Δυνατοί γονείς

Πολλοί γονείς δυσκολεύονται να συμμετέχουν στο παιχνίδι με το παιδί τους. Ασχολούνται και προσπαθούν να παίζουν πολλές φορές, αλλά δεν τους είναι εύκολο να εφαρμόσουν όσο μαθαίνουν για την αποδοχή άνευ όρων και τις τεχνικές του θεραπευτικού παιχνιδιού Κ.Α.Λ.Ε.Σ.Μ.Α.. Δεν καταφέρνουν να παίζουν ουσιαστικά και αποτελεσματικά με το αυτιστικό παιδί.
Ακόμα παρατηρώ ότι σε πολλές περιπτώσεις δυσκολεύονται να εφαρμόζουν στην καθημερινότητα αυτό που μαθαίνει το παιδί στις συνεδρίες παιχνιδιού. Είναι πολύ κρίμα αυτό, επειδή δεν χάνει μόνο το παιδί από αυτό, αλλά και οι ίδιοι οι γονείς. Πόσο δυνατοί θα αισθάνονταν αν κατάφερναν να προκαλέσουν οι ίδιοι τις εξελίξεις στο παιδί τους, αντί να τρέχουν σε διάφορους ειδικούς για να μάθει το παιδί δεξιότητες. Όπως μαθαίνει το παιδί κάποιες συμπεριφορές, έτσι κι ο γονιός μπορεί να μάθει αποτελεσματικές συμπεριφορές με στο παιδί του. Αυτό θα βοηθούσε το παιδί πολύ περισσότερο.
Είναι γεγονός ότι το παιδί θα εξελιχθεί ραγδαία αν ο γονιός συμμετέχει ενεργά στο θεραπευτικό παιχνίδι, αν παρακολουθεί πώς παίζουμε από το τζάμι και αν παίρνει μέρος στις αποφάσεις που παίρνουμε σχετικά με τους στόχους του παιδιού. Βελτίωση υπάρχει στην κοινωνικότητα του παιδιού με μόνο μια ώρα την εβδομάδα θεραπευτικό παιχνίδι – θα πλησιάζει ανθρώπους πρόθυμα, θα ακούει καλύτερα, θα εκτελεί εντολές άμεσα, σταματάνε ανεπιθύμητες συμπεριφορές- αλλά όταν συμμετέχει κι ο γονιός, τότε παρατηρούμε άλματα. Είναι ανάγκη να ξέρει ο γονιός τι και πώς δουλεύουμε με το παιδί, για να μπορέσει να εκμεταλλευτεί κάθε ευκαιρία εξάσκησης για επικοινωνία. Επίσης πρέπει να γνωρίζει ο γονιός πώς συμπεριφέρεται το παιδί στην ώρα που παίζουμε, την απόδοσή του. Το παιδί είναι συνήθως πολύ διαφορετικό στο δωμάτιο παιχνιδιού από ο, τι είναι εκτός δωματίου. Είναι τόσο μεγάλη η χαρά όταν βλέπουμε την πρόοδό του!
Το παιδί καταλαβαίνει από τη στάση των γονιών πόσο χαίρονται τα βήματα που κάνει και πόσο αναμένουν κι άλλα. Από το γονιό χρειάζεται το μήνυμα εμπιστοσύνης ότι θα καταφέρει πολλά, όχι τόσο από τον ειδικό. Το μεγάλο έργο που πρέπει να αναλάβουν οι ειδικοί είναι πρώτα απ’ όλα οι γονείς. Αυτό το έργο δεν περιλαμβάνει μόνο τις γνώσεις και τις τεχνικές που θα χρειαστούν οι γονείς, αλλά εξίσου η υποστήριξη τους για να μπορούν να το συνεχίσουν, η χαρά σ’ αυτό που κάνουν και η αυτοπεποίθησή τους.