Λόγος και επικοινωνία στα παιδιά με αυτισμό

Θα μιλήσει το παιδί μου; Θα μιλήσει σωστά; Θα μιλήσει σε ένα χρόνο;

Αυτές είναι κάποιες από τις ερωτήσεις που απασχολούν τους γονείς παιδιών με αυτισμό.

Τα περισσότερα αυτιστικά παιδιά θα μιλήσουν κάποια στιγμή, είναι όμως, αρκετά αυτά που δεν θα αποκτήσουν ποτέ λόγο. Φυσικά, δεν μπορούμε να γνωρίζουμε το μέλλον και την ακριβής εξέλιξη κάθε παιδιού. Το θέμα είναι ότι, αν και ο λόγος είναι πολύ επιθυμητός για όλα τα παιδιά, η απουσία του λόγου δεν είναι το βασικό πρόβλημα. Η ερώτηση, δηλαδή, που πρέπει να θέτουμε είναι αν θα επικοινωνήσει το παιδί και όχι αν θα μιλήσει. Αν, δηλαδή, θα αποκτήσει κοινωνικότητα, ώστε να καταλάβει την χρησιμότητα του λόγου. Το βασικό πρόβλημα που αντιμετωπίζει ένα παιδί με αυτισμό, είναι η έλλειψη κοινωνικότητας και ο εγωκεντρισμός. Αυτά είναι τα δύο στοιχεία που το εμποδίζουν να έχει λόγο, καθώς δεν καταλαβαίνει την χρησιμότητα του. Αλλάζοντας την εγωκεντρική του συμπεριφορά, μαθαίνει να επικοινωνεί. Για να μειωθεί ο εγωκενρισμός, αλλάζουμε τον τρόπο που παίξει, προσπαθούμε να αυξήσουμε την φαντασία και, φυσικά, την συνεργασία. Αυτά είναι βασικά βήματα για να εξελιχθεί ο λόγος.

Γνωρίζω πολλά παιδιά που απέκτησαν λόγο, αλλά δεν επικοινωνούν. Αυτά τα παιδιά, θα απαντήσουν μόνο για όσα τα ενδιαφέρει. Μπορεί, δηλαδή, να μην δώσουν σημασία σε μια ερώτηση για το σχολείο, αλλά να απαντήσουν κανονικά σε ερώτησεις για το αγαπημένο τους παιχνίδι. Σίγουρα, αυτός ο λόγος είναι προτιμότερος από τον καθόλου, αλλά δεν είναι αυτός ο στόχος που επιδιώκουμε.

Στο κέντρο αυτισμού, βάζουμε κάθε ασχολία και κάθε παιχνίδι σε ένα κοινωνικό και επικοινωνιακό πλαίσιο. Δεν έχει σημασία τι κάνουμε με το παιδί, αλλά ότι χτίζουμε μια σχέση και επικοινωνούμε μαζί του όλη την ώρα, λεκτικά ή σωματικά. Με αυτόν τον τρόπο το παιδί καταλαβαίνει την σημασία και την χαρά της επικοινωνίας.

Δείτε σχετικό video εδω.