Η ποιοτική ασχολία

Η ασχολία μας με το αυτιστισικό παιδί ανεβαίνει ένα επίπεδο, όταν το παιδί ζητάει κάτι από μας. Για αυτόν το λόγο δεν του δίνουμε πολλά, αλλά κρατάμε τα 'ατού', ώστε να έχει λόγο να ζητάει ξανά και ξανά. Για παράδειγμα μπουκίτσες μπανάνας, κομμάτια του παζλ, ....
1. Η διαδικασία αυτή μάς δίνει ένα ρόλο στο παιχνίδι του και αυτό μας τροφδοτεί αφάνταστα. Είναι τόσο σημαντικό! Θα είμαστε πολύ πιο χαρούμενοι, όταν νιώθουμε χρήσιμοι και περιζήτημοί! Το παιδί το εισπράττει αυτό και έτσι η συναναστροφή μας γίνεται πιο πλούσια.
2. Όταν εφαρμόζουμε αυτή την τακτική, δημιουργούμε ένα περιβάλλον γεμάτο ευκαιρίες για εξάσκηση στην επικοινωνία. Μπορούμε να δουλέυουμε στόχους άφθονα.
3. Εκτός από την εξάσκηση στην επικοινωνία, το παιδί μαθαίνει 'συναναστροφή' και 'αλληλεπίδραση'.
4. Από τη στιγμή που έχουμε να προσφέρουμε αυτό που του ενδιαφέρει πολύ, κρατάμε το ενδιαφέρον του στη συγκεκριμένη δραστηριότητα περισσότερη ώρα, από ό,τι θα το έπαιζε μόνο του. Θα το τελείωνε γρήγορα, ενώ τώρα θα έχει διάρκεια. Μπορεί να συνεχίζουμε κάποια δραστηριότητα, πχ φούσκες ή μπαλόνια, για πολλή ώρα.